『エジソンの母』1話 – Edison no Haha (2008) HD
どうして僕たち勉強する のそれは ねそれはそれがあんたら子供の仕事だから よあ折れたあニコに折れた1は3だ本当だ タになったえ いい加減にしなさいよ花君いい加減って何 さっき言ったヘリックスはやめなさいヘリ はリクスて何ヘリスってのはねへのついた 理屈のことよへよへるって先生がへって 言ったへておならじゃんおならやん なが噂の こここの番組は勢 移動私ケの繁栄でございます彼がいると 授業になない彼は学習障害じゃないかと言 1+1は2でも2じゃないだった一体どう さなんですか そのがお送りします [拍手] [音楽] あいつ謎じゃねちょっと変わってるよねで も面白さくないちょっと新鮮まあねさっき 面白かったしねそれよりのり子先生の今日 のスカートどう思うあれ超可愛いでも のり子ってなんか面白くないんだよなああ 確かにそういえばクラス決まった時にママ がのり子先生より鏡先生の方が良かった っって言ってたそうなんだええ鏡怖い じゃん怖えよ鏡怖えよあの子は問題児です あんな地蔵がいていいのかしらいえいい 恥ずがりません前の小学校に再度 問い合わせてみたんですが彼がいると授業 にならない彼は学習障害じゃないかと言っ て何度も特別支学級のある学校へ転校を 進めていたそうですしかし母親が絶対に嫌 だと言って譲らなかったそうで母親側です かこれから先とこも何かあったら隣の小 学校に転校させることを考えた方がいいか もしれませんまあまだ1日目ですしね職室 では普通のイに見えたけどねなんか マフラーずっと前たままだったよねいく 母親はどういう教育をしてるのよ面白いっ ていえばまあ面白い生徒じゃない 面白い面白くなんかありませんよえ面白く ない何なんですか湯川先生いやあの個人的 に言葉が胸に突き刺さったというか しっかりしてくださいよあなたのクラスの 児童なんですからねはいすみませ ん1+1がどうして2かなんかそんなの 当たり前としか言いようがないじゃ ない何がついてバービー人形 よ今更婚約覇なんか親にも言えないわ よ面白くないやっぱりそれはできないよ 面白く ないああ [音楽] はいでは足元を見てください何があります か影だ本だそう影ですねでは歩いてみ ましょう影がくっついてきます [音楽] よ他にも学校の外には面白いものが たくさんあります何か見つけたものはあり ますか僕はこんな大きい水溜まりを見た僕 の後に君の抜きが見つけたよへえそれは すごいですねうんはい私は雨上がりに犬の 散歩をしていたら虹を見つけましたそれは 素敵ですねはい色で橋みたいで綺麗な虹 でし たそうはい僕も虹を見たあそうそれは どんな虹でしたか横にまっすぐピーンって なってましたえ まっすぐ虹が横にまっすぐなわけない じゃんでも見たんだもんないよ ねはいみやさん静かに先生そういう虹って あるのあさ先生もそういう虹は知らない けどお前さつ だろ先生話たくはつですえ嘘つき嘘つきだ 嘘つきだあねやめなよ [音楽] けみんなす にに皆さん今中ですよあね君もういい でしょはいあね君の言う通りです えわかんないほらみろ嘘つきじゃんあね君 の言う通りです さめその通りなのですえちょっと待って ぐるぐるしてきただって本当にこいつが 嘘つきだったらあね君の言う通りってのも 嘘ってことになるじゃん嘘だよえ全然 わかんないだから花の嘘が嘘ってこと じゃんえじゃ本当ってこと本当だよ違うよ って言われてその通りって言ってるから やっぱり嘘つきなんだよでも嘘つきが 嘘つきですって言ってんだから本当って こと嘘つきが嘘ってことは えっと本当だ本当だでも嘘つきが本当って ことでしょうわあすげえなんかこれ本当と 嘘がぐるぐる回ってるよぐるぐる回ってる ぐるぐる回ってるぐるぐる ぐるぐるぐるぐるぐるぐる ぐるぐるる [音楽] ス生 [音楽] スップ あれれなんか子供たち楽しそうっすね 楽しくないわよもうくく止めてほら止めて よね に 行こう 行こ待って あ 見 ちょっとて面白いえ面白い [音楽] あ大丈夫ですかいから早く [音楽] なんて こと 待てこんな走ったらなんでいんだ 何をやってるんですかすみません公園で 全員見つけたから良かったようなものの誰 かいなくなったら大問題だったんですよ いやでもなんかみんな楽しそうでしたよ すいません何か問題が起きてからでは遅い わというかいつ問題が起きてもおかしく ないわ学年主人として私が保護者に連絡し ます連絡先あ はいもしもし私文部小学校1年学年主人鏡 と申します先日はどうもすみません今日は ケト君のことについて少しお母様と話がし たいのですがすいません娘は仕事に出て おりましてはいどうぞありがとうござい ますではいつでしたら えっとえ明日も仕事明日もあ木曜日でし たら早番と書いてありますので大丈夫なん じゃないでしょうかね木曜日まであの携帯 で連絡つきませんか持ってませ んわかりましたあそれでは木曜日で構い ませんのではいよろしくお伝えください ませはい失礼します 何してる のどうしてここあかくてこっちは冷たい のもうやめなさいほら手が汚れちゃう から話さくお母さん随分忙しいみたいね うんあんまり遊んでないそう前の家の時は もっと遊んだのにな秋田県にいた頃うん 学校の帰り木を終ったりくを追いかけたり お茶は投げたりして遊んだ く 花今 [音楽] なんてどんな恐ろしい母親だよ 吹き飛ばす言葉は [音楽] おち 様お待ち ライスお待ち 様いいのねはいもこういう仕事してたんで そうなんだ働き者が来てくれ助かっちゃう なすいませ はいとカレーライスを1つお願いします はいわかりましたでそのカレールのスプン をのライスにかけ ていはいりました 先生の授業全然わかんないいっす よ分からないのは俺の責任じゃないお前の 脳の質の問題だろ はいカレーのルワスプンお待たせしまし [音楽] たい のり子あごめんなさい押しかけてあ 腕事故にあったん だ ああ うん驚いたよ君がこんな予想外の行動を するなんてあ納得いかないのよ埼玉の両親 だって半年後の結婚楽しみにしてたのよ それなのに僕もね末母の墓に結婚の報告に 行ったんだそしたら空に虹がかかってた虹 それっていい兆しなんじゃないいや橋を かけてくれたんだ逃げるための逃げるため のそれって私からそういう意味じゃなくて いや違うな間違えたそういう意味だよ うん本当に ひどい今までだって喧嘩したことなかった じゃない君はいろんな意味で完璧すぎて 喧嘩をする隙がなかったんだよま僕もだ 僕も君の前だと頑張りすぎてそこが面白く なかっただからって急 すぎる君は常識もあるし美人だ俺なんか じゃなくてもすぐにいいやつが見つかる よやっぱり虹なんか 嫌いやっぱり今年は最悪よ は婚約者には面白くないなんて理由で振ら れるしまっすぐな虹があるとか1+1は2 じゃないとか言い出す自動がいるし嘘つき とか言われてはいその通りとか嘘とか本当 とかぐるぐるぐぐるわけのわかんないこと 言ってハーメルンの笛吹き男にさわれる みたいにみんなでバーっとどかに行っ ちゃうしそうよあの子はハーメルンの悪魔 なのかもしれないちょっと待ってとにかく そんな面白くないっていう理由で別れるの は納得いかないのよいやそんな話じゃなく てその嘘つきって言われてその通りって 答えたのは誰児童よそのハーメルの悪魔 みたいな児童おお面白い なあそれはまさにソクラテスとプラトンの パラドックスだ はある時ソクラテスがプラトンにこう言っ たプラトンは嘘つきじゃするとプラトンが こう言い返したソクラテスさんの言う通り です 最初のソクラテスの発見が本当だとすると プラトンは嘘つきでプラトンのソクラテス さんの言う通りですという発言は嘘に なるすると今度は最初に仮定したプラトン は嘘つきじゃんというソクラテスの発言が 嘘になって しまうつまりプラトンは正直も [音楽] 逆にソクラテスの発言を嘘だと仮定する とプラトンのソクラテスさんの言う通り ですが本当の発言と なりソクラテスのプラトンは嘘つきじゃが 本当ということになって しまうつまりプラトンは嘘つき [音楽] 自己言及に対しての総合 言及つまりこれは嘘と本当がぐるぐる回る パラドックスなんだ分かるかいいいえ全然 その不少年はもしかしたら天才かもしれ ないぞ天才なわけないでしょ1+1が わかんないのよソクラテスもプラントも どうでもいいのよ私が言いたいのは私たち のこれからの話そこだよ1+1は2だと それが当たり前だとしか考えられない君 そこが面白くないんだいいかい君に何が 分かる1+1は2だでも2じゃない場合 だっって ある先生さっきの授業ちょうどいい1+1 は何かを述べよ2法では当然1+1は10 ですね1+1が10コンピューター世界の 定義も1+1は10です2の余計では1+ 1はブールであれ 1+1は1になります列血合しでいけば1 +1は11だしね論理演算でも1+1は1 電子回路なんかで使うのがそうです具体的 には複数の入力のうちどれか1つでも1で あれば出力も1になる場合が論理ですその 通りだいいかい学生が考えただけでもこれ だけの可能性がある多くの人間にとっては 1+1は2が感覚的に1番しっくりくる だろうだがこれはというローカルなゲーム の1つのルールであって実際にはもっと たくさんの可能性があるというか可能性と いうものは好奇心があるだけ生まれていく ものなん だそれを1+1は2としか言えない 君2以外の可能性を全て消して子供の純粋 な好奇心を無視することしかできない君 はやはりとても面白くない人間 だ僕は僕がいつか父親になる日が来るとし て絶対に君みたいな教師に子供を任せたく ないちなみに真っすぐな虹もこのように 存在する水平官と言って国内でも年に数十 回観測される高額現象だ あの後でまた来ますああいいよ聞こう彼女 との話はもう終わったでもさっきの三浦 先生の言い方はちょっとひどいと思います そうかな大正しいことを言ったつもりなん だがなんなのよ それ え1+11+1って何なのよみんなでいい 加減にしなさいよ1+1は2よえ ピタゴラスやプールやロンリが何と言おう とも私の教科書では1+1は2なんです 早く見 [音楽] て面白い えあいつが初めて面白かったぞちしし くし ちくししてました ロコカ コーラおなんだかて泣てろね私ソフト バンク迷惑かけしたことりますヨタがお 送りしましたすませ んうちのクラスに面白いやつが来たんだ はい 今日授業さって公園で遊んだのは授業さっ たでねでね1+1が2じゃないとか言う からもう暮らしがパニックになっちゃって そんでみんなでこうやって回ったりして えみちゃんその子のお名前はえっとね花 けんと君 花 ケトママお帰り すっごくすっごく楽しかったんだよそう よかった ね前の学校よりうんと楽しいよみんなでね 走ったり遊んだりお勉強も へえ谷の先生はどんな人うんとね美人そっ かよかった ねよしママもお仕事頑張ろうと うん うん [音楽] よし一体どういうお子さんなんですかその 花ケト君ていう子 はそれがこちらも困っておりまして怪我で もしたらどうしてくれるんです学年主にに 鏡先生がいらっしゃるから安心して娘を 預けておりましたのにこれどうこと かしら申し訳ありませんそうよそれに1年 生の大事な時期に授業がまともに進まない なんて困るじゃないですかなあそんな問題 児他のクラスにしてくれよそうよ鏡先生の 1組にすればよかったのに1組は元々30 人2組は29人でしたのでていうかその子 学習障害じゃない学習障害そもそも川先生 ははどう思ってらっしゃるんです私ですか 私ですかって担任事みたいにそもそも担任 である愛川先生の責任問題でしょえ川先生 は別にいいじゃないですかあなた川先生 ってお美しくて真面目でらっしゃるけど ハートが感じられないのよね ねえあととにかくその花君てこの大将早急 に前向きに考えていただきたいですでは [音楽] 失礼花作の天候考え始めましょう天候お隣 の小学校ならそういった児童のための 仲良し学級もありますよろしいですわよね 副校長先生まこれから先も2組の事業に きすのだとしたら考え始めなくてはいけ ませんねでも話 問題にするわけにはいかないでしょ川先生 あなたすました顔して他人事みたいにし てるけどいやそんなつもりは私も心配して ますじゃあどうしていつもそんなすました 顔してるのよいやあの元々こういう顔なん です元々こういう顔なんです今時よく聞く 言い訳ねうちのクラスの児童も言ってた わ不にあんなこと言われて悔しくない の文句を言う前にあなたがしっかりして ちょうだいはいすみすませ [音楽] んあありましたよ先生何が先生が前に言っ てたキャベツ人形ですよ正しくはキャベツ 畑人形らしいすよ ん何これ もういや [音楽] なんで気球って空飛べるんだろうね超 不思議だよねいいなレミもうそ飛んでみ たい僕空の飛び方知ってるよ 嘘うわこんなの読んでるのすごい本当だ 本当だすげえす 温かい空気で噴火するようになっ [音楽] て夫婦のがなんじゃ ない母親に殴られたって噂も聞きました からね木を割ったり熊を追いかけ たり怖いすっごく [音楽] 怖い え誰だろうこのやおやに似合わない美人 は誰だろうこのいかにもさ薄そうな女 はああのすみませんこちらにお住まいの花 ケト君の担任の愛川と申しますえ ああ先生ですか初めまして私ケトの母親で ございますえあどうぞ上がってください今 ちょうど夕飯にしようと思ってたとこなん ですああいやいやな私は そんなどうぞ どうぞ生どうぞ はいあお邪魔しますどうぞどうぞこちらで [音楽] よぶか ぶかぶかぶかぶか 先生 どうぞやっぱりケとがご迷惑おかけして ました かすみませ んあ先生どうぞ食べてく もそれ後にしてご食べます よどうぞあの結構ですよすぐ帰りますから 本当に大丈夫 [音楽] ですいいです よケトは本当にすごくいい子なんですただ 1つのことに興味を持つともう止まらなく なってしまっ て勉強が嫌いなわけじゃないんですむしろ 大好きなんです私は実は大嫌いだったん ですけど ねほらケント ケトそこら辺の本も全部ケトの ねこれ全部ケト君の音が買いたんですま もう別れたんですけど私がのんびりだから 他の女と逃げちゃってえは夫の実家だった もので 居場所がなくなってしまってそれでこの母 の家にそうだったんですかはい33になっ て抜こ持ちの出戻りですえ33ケトのため になるならって仲良し学級のある小学校も 考えましたでも私の仕事時間の融通が聞き にくいし1人で通いない遠くの学校へ通わ せるのはやっぱり無理なん ですお願いします 先生せてください 3333か3年後私も結婚してるかどうか わかんないなえ え先生おいくつなんですかえあ30になっ たばかり ですへえそうなんだわあもっとお若いと 思ってましたケと先生ねママの3つ年下な んだってえ何年生何年生じゃなくて30歳 なの30歳ママが小学校4年生の時に先生 が小学校1年 生ほら先生もっと食べてくださいあじゃ いりますね ああああのあキャベツはもう結構ですそう ですかはいえっとお肉お肉あ肉団があっ た どうぞただいまお帰りなさいあら ケトの先生こんばんはお邪魔 し先生もしよかったらこれお持ちになって ああいえいえ結構ですいどうぞどうぞ どうぞ どうぞあのお邪魔しましたこのままだと私 あの雰囲気に飲まれそうではなく雰囲気が 良くて長いしてしまいそうなので失礼し ますまた木曜日に学校でお会いしましょう お邪魔しまし たありがとうございました [音楽] [拍手] [音楽] [拍手] よしもなんかペースクルなーの 母親までてれなんていい先生だねうんなん だかほっとしちゃっ [音楽] た美味しいよ うん ありがとうございまし たはいそれでは生活がかりの人は理科室に 紐とハミと定規を戻してきてください はいはい僕もリカ室に行きたいです はいわかりました仲良く行ってきて くださいね 行こうちょっと保険室行ってくるからそれ ちゃんと片付けといてね はい あが倒れて いるなんだもちゃんなんか怖い起こして あげよえどうやって前に本で呼んだよ体に 強い電気を通すと人は生き返るんだよ本当 [音楽] にあらまたこんな本読んで そうだこのコンセントとくっつけてみよう あせーの [音楽] [拍手] [音楽] ちた [拍手] [音楽] ああ死んじゃっ た何してんだ君たちはだって花ぶさ君がや れって言う からまたあなたなのね [音楽] なんでこんなことするのだってコンセント に繋げようと思ってなんで人形コンセント なんかにつぐのだって電気を通したらるか もしれないと思ったから人形が電気なんか で生き返るわけないでしょ何考えてんの よすみませんうちの子が何か迷惑をおかけ しましたでしょうかすみませんお母さん ですかそうです本当に言すみませんでも だって電気落としたら生きるって黙り なさいあなたバカじゃないのあなたは脳 みそが腐ってるわ腐ってるのあなたの家の お子さんみたいな児童がいると学校が迷惑 なんですよすみません私の不注意 で腐って ない確かにうちの息子は変わってます ちょっと他のことは違ってるかもしれませ んでもケトはケトの脳みそは腐ってなんか いませ [音楽] ん成績は悪いし変わったこともしますで も本が大好きなん です学校やお友達が大好きなん です家族や友達を思いやる心を持ってます いっぱいいいところもあるんです 家計が楽じゃないの分かってて年玉なんか 全部貯めて私にくれたんですご家庭の家計 の話は関係ありませ んご迷惑をかけしたことは謝りますすみ ませ んこれからもいろんな失敗をするかもしれ ませんで も腐ってるなんて言葉で切り捨てたりし ないでどうか見守ってやってほしいんです この子の心の中にあるキラキラした好奇心 をいろんなこといっぱい知りたいなと思う 気持ちを信じて見守ってやってほしいん ですお願いしますどうかどうかお願いし [音楽] ますほらもう泣かないで行きます [音楽] [音楽] よてはしいね花君のお母さん 先生どうして11は2なのうん多分ね1+ 1が2っていうのはただの決まり事なんだ よ世の中には本当は1+1が2じゃない こともたくさんあるんだってでも今は1+ 1は2なのそうやって前に進んだら足し算 も引き算も掛け算もわりさんも方程式も 世界の形だっていろんなことが分かって くるようになるんだ よもしかしたら電気で人を生き返らせる 方法も ねだからとりあえずは1+1は2な のとか言ってもわかんない か分かった先生石田は2 ですどうしてどうして分かったのパパがい なくなった時にママも言ってたとりあえず 前に進むのよっ て前に進んだらいろんなものが見えるんだ よっ てそっかうん1+1は21+1は2だから 1+1+1が31+1+1+1 [音楽] そうそう僕前に進んだ よね前に進んだね1+2は3石田は5おお なんだか楽しくなってきたねなんだか 楽しくなってきたね 上げる空の なんで泣いてんだろうね 私楽しいのに [音楽] ね そうそう進まなきゃ ね結婚なくなっても男にボロクソ言われ たって前に進まなきゃねにれ [音楽] 気持 がじゃない [音楽] ならどうしたんですか 先生しかして先生流したのもうあんた何 やってんの [音楽] 私ですかて担任事みたいにそもそも担任で ある川先生の責任問題でしょえ川先生は別 にいいじゃないですかあなた川先生って おしくて真面目でらっしゃるけどハートが 感じられないのよね ねハーとにかくその花君てこの 将にに考えていきたいですでは [音楽] 失礼話作の天候考え始めましょう天候お隣 の小学校ならそういった児童のための 仲良し学級もありますよろしいですわよね 副校長先生まこれから先も2組の事業にす のだとしたら考え始めなくてはいけません ねでも にするわけにはいかないでしょ川先生 あなたすました顔して他人事みたいにし てるけどいやそんなつもりは私も心配して ますじゃあどうしていつもそんなすました 顔してるのよいやあの元々こういう顔なん ですは元々こういう顔なんです今時よく 聞く言い訳ねうちのクラスの児童も言って た わ不けにあんなこと言われて悔しくない の文句を言う前にあなたがしっかりして ちょうだい はいすみません [音楽] あありましたよ先生何が先生が前に言って たキャベツ人形ですよ正しくはキャベツ畑 人形らしいすよ ん [音楽] あこもういや [音楽] なんで気球って空飛べるんだろうね超 不思議だよねいいなレミも空飛んでみたい 僕空の飛び方知ってるよ 嘘うわこんなの呼んでるのすごい本当だ 本当だすげえす [音楽] 温い空で噴火するようになって [音楽] 夫婦のがなんじゃないがそのに殴られたて 噂も聞きましたからね急終わったり熊を 追いかけ たり怖いすっごく [音楽] 怖い え誰だろうこのやに似合わない美人 は誰だろうこのいかにもさ薄そうな女 はああのすみませんこちら住まいの花ケト 君の担任のあ川と申しますえ ああ先生ですか初めまして私ケトの母親で ございますえあどうぞ上がってください今 ちょうど夕飯にしようと思ってたとこなん ですああいやいやなん私は そんなどうぞ どうぞ全でどうぞ はいあお邪魔しますどうぞどうぞこちら ですよ [音楽] ぶちゃかぶちゃかぶちゃかぶちゃかぶちゃ か先生 どうぞやっぱりケントがご迷惑おかけして ました かすみませ んあ先生どうぞ食べてください ケトケトもそれ後にしてご飯食べます よどうぞあのけですよすぐ帰りますから 本当に大丈夫 [音楽] ですいいです よは本当にすごくいい子なんですただ1つ のことに興味を持つともう止まらなくなっ てしまっ てが嫌いなわけじゃないんですむしろ 大好きなんです私は実は大嫌いだったん ですけど ねほらケント ケトそこら辺の本も全部ケントの ねこれ全部ケトくんの音が買い与えたん ですまもう別れたんですけど私がのんびり だから他の女と逃げちゃってえ秋田は夫の 実家だったもので 居場所がなくなってしまってそれでこの母 の家にそうだったんですかはい33になっ て持ちの出戻りです33ケトのためになる ななって仲良し学級のある上学校もお考え ましたでも私の仕事時間の融が聞きにくい し1人で通えない遠くの学校へ買わせるの はやっぱり無理なん ですお願いします先生させく [音楽] 3333か3年後私も結婚してるかどうか わかんないなえ え先生おいくつなんですかあ30になった ばかりですへえそうなんだわあもっと若い と思ってましたけんと先生ねママの3つ 年下なんだってえ何年生何年生じゃなくて 30歳なの30歳ママが小学校4年生の時 に先生が小学校1年 生ほら先生もっと食べてくださいあじゃ 入りますね ああああのあキャベはもう結構ですそう ですかはいえっとお肉お肉あ肉弾があっ た どうぞただいまお帰りなさいあら ケトの先生あこんばんはお邪魔 し先生もしよかったらこれお持ちになって ああいえいえ結構ですいどうぞどうぞ どうぞ どうぞあのお邪魔しましたこのままだと私 あの雰囲気に飲まれそうではなく雰囲気が 良くて長いしてしまいそうなので失礼し ますまた木曜日に学校でお会いしましょう お邪魔しまし たありがとうございました [音楽] [拍手] [音楽] よしうなんかペースクルなの 母親まで来てくれるなっていい先生だね うんなんだかほっとしちゃっ [音楽] [拍手] たしよ うん ありがとうございまし たはいそれでは生活がかりの人は理科室に 紐とハミと定規を戻してきてください はいはい僕も理科室に行きたいです はいわかりました仲良く行ってきて くださいね行こう うんちょっと保健室行ってくるからそれ ちゃんと片付けといてね はい あが倒れて いるなんだじゃん なんか怖い起こしてあげよえどうやって前 に本で呼んだよ体に強い電気を通すと人は 生き返るんだよ本当 にあらまたこんな本読んで そうだこのコンセントとくっつけてみよう あせーの [音楽] [拍手] [音楽] [音楽] う [拍手] [音楽] ああ死んじゃっ た何してんだ君たちはだって花君がや れって言う からまたあなたなの ねんでそんなことするのだってコンセント に繋げようと思ってなんで人形コンセント なんかにつなぐのだって電気を通したら 生き返るかもしれないと思ったから人形が 電気なんかで生き返るわけないでしょ何 考えてんの [音楽] よすみませんうちの子が何か迷惑をかけし ましたでしょうかすみませんお母さんです かそうです本当にすみませんでもだって 電気落としたら生きるって黙りなさい あなたバカじゃないのあなたは脳みそが 腐ってるわ腐ってるのあなたの家のお子 さんみたいな児童がいると学校が迷惑なん ですよすみません私の不注意 で腐って ない確かにうちの息子は変わってます ちょっとのことは違ってるかもしれません でもケトはケトの脳みそは腐ってなんかい ませ [音楽] ん成績はいるし変わったこともしますで も本が大好きなん です学校やお友達が大好きなん です家族や友達を思いやる心を持ってます いっぱいいいところもあるんです 家計が楽じゃないの分かっててお年玉 なんか全部貯めて私にくれたんですご家庭 の家計の話は関係ありませ んご迷惑をかけしたことを謝りますすみ ませ んこれからもいろんな失敗をするかもしれ ませんで も腐ってるなんて言葉で切り捨てたりし ないでどうか見守ってやってほしいんです この子の心の中にあるキラキラした好奇心 をいろんなこといっぱい知りたいなと思う 気持ちを信じて見守ってやってほしいん ですお願いしますどうかどうかお願いし [音楽] ますほらもう泣かないで行きます [音楽] よたし 花君のお母さん 先生どうして久しは2なのうん多分ね1+ 1が2っていうのはただの決まり事なんだ よ世の中には本当は1+1が2じゃない こともたくさんあるんだってでも今は1+ 1は2なのそうやって前に進んだら足し算 も引き算も掛け算もさんも方程式も世界の 形だっていろんなことが分かってくるよう になるんだ よもしかしたら電気で人を生き返らせる 方法も ねだからとりあえずは1+1は2な のとか言ってもわかんない かわかった先生石田は2で どうしてどうして分かったのパパがいなく なった時にママも言ってたとりあえず前に 進むのよっ て前に進んだらいろんなものが見えるんだ よっ てそっかうん1+1は21+1は2だから 1+1+1が31+1+1+1は4 2で写を そうそう僕毎に進んだ [音楽] よね前に進んだね石にはさ石よは5おなん だか楽しくなってきたねなんだか楽しく なってきたね 上げるの [音楽] で泣てんだろ ね楽しいのに ね そうそう進まなきゃ [音楽] ね結婚なくなっても男にボロクソ言われ たって前に進まなきゃね [音楽] どうしたんですか 先生 えっと先生泣かしたのもうあんたは何やっ てん のいません ママごめん ねいいんだよケとは今まで通りやりたい ように心のままに行き [音楽] なさいて なんてなくて いママのもにしなくて [音楽] いい心のままに [音楽] いつも食べてる さいたなんてん [音楽] このようなことがあると児童全員に迷惑が かかり授業の進行の妨になることが予想さ れます2度とこのような事態が起こらない ようにたえ休み時間であろうともよ一層 児童たちの 行動分本当について ないそれ生のコミじゃんうんこれを食べる とソみたいに空を伸るんだよ えなんだ のだ よバタバタ バタバタそれで もとりあえず私 は一歩前に進むのだ [音楽] せー [拍手] のどうして鳥は飛ぶのに人間は飛べないの 蝶々も飛ぶのにどうして人間はかないの [音楽] しかません君今のはジョークよジークでも 言わなきゃやってらんないのよ
『エジソンの母』は、2008年にTBSで放送された日本のテレビドラマです。このドラマは、小学校教師と特異な才能を持つ児童との関わりを通じて、教育の在り方や親子関係の重要性を問いかけます。
物語の中心は、小学校の新任教師である花房賢人（演じるのは伊東美咲）と、彼女のクラスに転校してきた天才児・相馬友也（演じるのは清水優哉）です。友也は、発明家トーマス・エジソンのように豊かな創造力と好奇心を持っており、独自の視点で物事を考えるため、周囲の大人たちをしばしば驚かせます。
友也の母親・相馬栄子（演じるのは坂井真紀）は、息子の才能を理解し、彼の個性を尊重しながら育てています。しかし、学校の教師や他の保護者たちは、友也の奇抜な行動に戸惑い、通常の教育方法では対応しきれない場面が多々あります。
花房教師は、最初は友也の扱いに困惑しますが、次第に彼の特異な才能に気付き、彼の潜在能力を引き出すための教育方法を模索していきます。彼女は、友也の発想や行動を通じて、教育の枠にとらわれない柔軟な考え方の大切さを学んでいきます。
このドラマは、天才児とその母親、そして彼らを取り巻く教育者たちの葛藤と成長を描いています。友也の純粋な好奇心と独創的なアイデアが、大人たちに新たな視点を与え、教育の本質について考えさせられる内容となっています。また、親子の絆や教師と生徒の関係性を丁寧に描くことで、視聴者に感動を与える作品です。
『エジソンの母』は、個性を尊重し、子供たちの可能性を最大限に引き出すことの重要性を訴えるドラマであり、教育に関心のある人々にとって必見の作品です。